職業(yè)教育

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季在介紹2022年工作重點時指出，今年將推動職業(yè)本科教育穩(wěn)中有進，推進中職學(xué)校多樣化發(fā)展，使“職教高考”成為高職招生主渠道。讓職業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”，引導(dǎo)學(xué)生家長理性選擇。

01改變社會對職業(yè)教育的刻板印象

陳子季指出，要從類型特色、產(chǎn)教融合、校企合作、教學(xué)改革、打造品牌等方面，抓實抓好現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措。

在提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上，改變社會對職業(yè)教育的刻板印象，增強職業(yè)教育的吸引力，讓學(xué)生家長選擇職業(yè)教育，讓用人單位依靠職業(yè)教育，逐步形成“上學(xué)選職業(yè)學(xué)校、技能提升找職業(yè)學(xué)?！钡纳鐣諊?，樹立職業(yè)教育的好口碑。

02支持符合條件的學(xué)校  試辦職業(yè)本科教育

陳子季介紹，今年將制定指導(dǎo)意見，明確職業(yè)本科教育的辦學(xué)定位、發(fā)展路徑、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、辦學(xué)體制。完善職業(yè)本科學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)設(shè)置辦法，  支持符合條件的國家“雙高計劃”建設(shè)單位獨立升格為職業(yè)本科學(xué)校，支持符合產(chǎn)教深度融合、辦學(xué)特色鮮明、培養(yǎng)質(zhì)量較高的?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)學(xué)校，升級部分?？茖I(yè)，試辦職業(yè)本科教育。

同時，將遴選建設(shè)10所左右高水平職業(yè)本科教育示范學(xué)校。目前全國專升本的比例已達20%，下一步將力爭讓更多的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生接受高質(zhì)量的職業(yè)本科教育。

 03推動中職教育向 “就業(yè)與升學(xué)并重”轉(zhuǎn)變

陳子季指出，中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點而不是終點，推進中職學(xué)校多樣化發(fā)展， 從單純“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”。

抓好符合職業(yè)教育特點的升學(xué)教育，在保障學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強文化基礎(chǔ)教育，擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模，打開中職學(xué)生的成長空間， 讓中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢、發(fā)展有通道。

04使“職教高考”成為  高職招生主渠道

陳子季透露， 今年將擴大職業(yè)本科、職業(yè)?？茖W(xué)校通過“職教高考”招錄學(xué)生比例，使“職教高考”成為高等職業(yè)教育招生，特別是職業(yè)本科學(xué)校招生的主渠道。

推動建立省級統(tǒng)籌、綜合評價、多元錄取的“職教高考”制度，改善學(xué)生通過普通高考“千軍萬馬過獨木橋”的問題，中考分流壓力和“教育焦慮”得到有效緩解，職業(yè)教育中高本一體化培養(yǎng)模式基本形成。

05中職和普高應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展   推進普職融通

近期在地方“兩會”上有一些代表和委員建議取消中考后的“普職分流”，引發(fā)了很多關(guān)注。在新聞發(fā)布會上，陳子季表示， 中等職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，既可以滿足不同稟賦和潛能學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，又能夠提供多樣化的成長成才空間和通道。同時，發(fā)展中等職業(yè)教育在擴大就業(yè)、推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、改善民生方面作出了積極貢獻，所以堅持普職分流是非常必要的。

他強調(diào)， 根據(jù)各地經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r和應(yīng)用型人才發(fā)展多樣化需求，合理規(guī)劃中職學(xué)校和普通高中的招生規(guī)模。此外，最根本的還是要把中職教育自身辦好，提升自身的質(zhì)量，在普職融通上下功夫。同時，暢通升學(xué)渠道，高質(zhì)量發(fā)展本科層次職業(yè)教育，完善職教高考制度，擴大職業(yè)本科、應(yīng)用型本科在職教高考中的招生計劃，滿足中職學(xué)生接受高層次教育的需求。

— 職業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭” —

親愛的初中畢業(yè)生們

你是不是正在猶豫

 是上一所普通高中

還是選擇一所中職學(xué)校？

當(dāng)你上高中有困難

面臨升學(xué)、打工兩難時

在人生十字路口

該作出如何選擇？

你適合讀中職嗎？

與以下內(nèi)容相比，如果你符合以下五個條件中的一個，你真的可以考慮報名就讀中等職業(yè)學(xué)校。

01 學(xué)習(xí)成績不理想

如果你并不厭學(xué)，但你的成績并不令人滿意，感覺考上高中無望，并且在學(xué)習(xí)理論知識時感到困難，那么選擇就讀中職是最好的選擇。

中職學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的搖籃，在職校里可以創(chuàng)造出無數(shù)種可能，你將有機會成為技術(shù)領(lǐng)域的大國工匠。所以，如果當(dāng)前你的文化成績不理想沒關(guān)系，可以到中職學(xué)校學(xué)習(xí)技能，發(fā)掘自己其他方面的能力和天賦。同時，中職并不影響日后的升學(xué)，國家目前已經(jīng)為中職的同學(xué)們打通了升學(xué)的通道。

02 動手能力強，熱愛技術(shù)研究

相較于枯燥的文化理論學(xué)習(xí)來說，有些同學(xué)更喜歡動手實踐操作。如果你剛好是這種喜歡動手實踐，并能夠通過實踐來獲得知識的學(xué)生，那么，選擇中職學(xué)校將是你絕不會錯的出路。

正規(guī)中職學(xué)校都會配備設(shè)施完善的實訓(xùn)場地和實訓(xùn)設(shè)備，讓學(xué)生們在上學(xué)階段就能夠接觸各種設(shè)備，跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，讓你畢業(yè)即就業(yè)。

03 家庭經(jīng)濟困難

中職學(xué)校的免學(xué)費政策，以及補助政策對于很多貧困家庭來說是一種最實際的幫助，在減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)的情況下，還能讓孩子掌握一技之長，盡早就業(yè)，在社會中有自己的立足之力。

此外，中職學(xué)校有各種資助政策，如國家助學(xué)金，省區(qū)政府獎學(xué)金，減免學(xué)費等。國家還鼓勵相關(guān)行業(yè)企業(yè)和社會團體設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金、獎學(xué)金，鼓勵和引導(dǎo)金融機構(gòu)為接受中等職業(yè)教育的學(xué)生提供助學(xué)貸款等，全方面助力貧困學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。

04 文化基礎(chǔ)弱，但渴望上大學(xué)

上大學(xué)基本是每個學(xué)生的夢想。很多人都認為只有上高中才有機會考大學(xué)。其實不是，讀中專中職也一樣可以實現(xiàn)大學(xué)夢，而且會簡單很多。

不少同學(xué)文化課基礎(chǔ)不夠強，讀高中的話難以在全國高考大軍中爭得一份大學(xué)的錄取通知書，那么，不妨考慮通過讀中職考大學(xué)。

中職生升學(xué)的途徑有多種形式，在選擇就讀中職學(xué)校時，可以報讀“3+2”、五年一貫制等專業(yè)，完成中職學(xué)業(yè)后直接升入高職繼續(xù)學(xué)習(xí)?；蛘?，也可以在中職學(xué)校畢業(yè)后參加國家組織的多種針對中職學(xué)生的升學(xué)渠道，輕松獲得更高的學(xué)歷文憑，實現(xiàn)大學(xué)夢。

05 渴望早點就業(yè)

不管是什么原因，初中畢業(yè)之后直接去打工就業(yè)都是錯誤的選擇。初中畢業(yè)后直接選擇去打工沒有任何就業(yè)優(yōu)勢的，除了能做一些簡單的體力活以外，難以勝任技術(shù)崗位。在信息化技術(shù)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，智能機器逐漸取代傳統(tǒng)人力，成為工廠的主角，沒有技術(shù)技能的人將會被淘汰。所以，到中職學(xué)校里學(xué)一門過硬的技能，才能在就業(yè)競爭中獲得相應(yīng)的優(yōu)勢。

在就業(yè)競爭壓力大的情況下，中職畢業(yè)生能夠順利地實現(xiàn)就業(yè)，并且薪金待遇和就業(yè)環(huán)境也得到了逐步地改善，怎么樣都比沒有技術(shù)的打工來得強！

“三百六十行，行行出狀元”，

選擇適合自己的發(fā)展途徑，

才能獲得成功！

盛邦升華，

讓每一名學(xué)員更優(yōu)秀、更卓越！

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盛邦升華

職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)終身推動者

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