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家校攜手,以愛澆灌;用心培育,靜待花開。
來源: | 作者:shengbangshenghua | 發(fā)布時(shí)間: 2022-11-24 | 612 次瀏覽 | 分享到:

隨著我國教育改革的不斷深入,提高全民素質(zhì)的任務(wù)越來越急切,學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要性已逐漸被人們所認(rèn)識(shí),接受和肯定,而學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合已經(jīng)成為我國現(xiàn)代教育理論中的一個(gè)重要趨勢(shì)。學(xué)校教育與家庭教育都有各自的特點(diǎn)和不可取代的優(yōu)勢(shì),只有在尊重雙方的個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,才能實(shí)現(xiàn)良好的一體化互動(dòng)。未來社會(huì)需要具備多種品質(zhì)的復(fù)合型人才,而這種復(fù)合型人才必須在學(xué)校,家庭共同建立的立體多元化教育環(huán)境中形成。

家庭教育、學(xué)校教育相互支持與配合,才能共同完成教育的使命。

盛邦升華各項(xiàng)目為實(shí)現(xiàn)家校攜手,定期開展家訪、家長(zhǎng)會(huì)、夏令營(yíng)等一系列活動(dòng),讓學(xué)員懂得感恩父母,讓家長(zhǎng)更了解自己的孩子,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育和家庭教育的有效結(jié)合。


家校攜手 以愛澆灌

用心培育 靜待花開


盛邦升華·定州市新世記中等專業(yè)學(xué)校夏令營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)員們帶著爸爸媽媽的期望砥礪前行

家校攜手



盛邦升華(南職電商專業(yè))家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

搭建家長(zhǎng)與學(xué)校溝通平臺(tái)



盛邦升華(南職電商專業(yè))家訪路上

幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念

與家長(zhǎng)在學(xué)員教育上達(dá)成共識(shí)

實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育和家庭教育的有效結(jié)合

拉近了老師、家長(zhǎng)、學(xué)員之間的距離


盛邦升華


在打造學(xué)員專業(yè)技術(shù)能力的基礎(chǔ)上,增加溝通演講能力、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,讓硬本領(lǐng)更硬,同時(shí)更注重學(xué)員內(nèi)驅(qū)力訓(xùn)練、一日常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、企業(yè)特色活動(dòng)教育、社會(huì)公益等軟實(shí)力的提升,讓學(xué)員的軟實(shí)力不軟,最終形成一整套創(chuàng)新的適合中職、高職學(xué)員的綜合人才培養(yǎng)訓(xùn)練及就業(yè)工作保障體系。

通過“職業(yè)教育+人本教育+家庭教育+優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承+軍事化教育+社會(huì)公益”的教育模塊整合,把學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育、企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,形成了適合中國國情的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái),助力中國職業(yè)教育向科學(xué)的職業(yè)教育發(fā)展。
在校企合作的基礎(chǔ)上,把企業(yè)引入學(xué)校,建立校內(nèi)產(chǎn)業(yè)園、孵化器,形成深度產(chǎn)教融合,真正實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替,形成了具有行業(yè)特色的人才培養(yǎng)訓(xùn)練及就業(yè)工作保障體系,為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)技能型人才。

通過“國內(nèi)職業(yè)教育+國際職業(yè)教育+國外就職+回國工作保障”十余年的跟蹤服務(wù),與日本、德國的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)深度合作,整合國際資源,本著先融合、再創(chuàng)新、后超越的發(fā)展規(guī)劃,引入國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工匠精神,形成了先進(jìn)的具有中國特色的盛邦升華國際職業(yè)教育人才培養(yǎng)訓(xùn)練及就業(yè)工作保障體系,為國家競(jìng)爭(zhēng)力提供優(yōu)質(zhì)的人力資源支撐。

在中國“連鎖職業(yè)教育”經(jīng)營(yíng)模式基礎(chǔ)上,引入股權(quán)激勵(lì)、上市規(guī)劃,變員工聘用為合伙人,提升團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)共贏,形成了職業(yè)教育行業(yè)領(lǐng)先的“股權(quán)激勵(lì)+連鎖經(jīng)營(yíng)”商業(yè)模式,推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展,為打造制造強(qiáng)國、創(chuàng)新強(qiáng)國做貢獻(xiàn),創(chuàng)建百年職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、產(chǎn)教融合模式領(lǐng)跑品牌。



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